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https://youtube.com/v/3CUKH0YeKGo?feature=shared

 

=>요약 재능론은 가성비가 잘나오는곳에 투자하는게 좋다

노력의기준은 사람마다 다르다 재능이 있는지 없는지확인하려면 본인이 잘알아야한다.. .
재능이 있다는건 흥미도 있고 효율도 잘나와 더 노력을 할

가능성이 높고 재능이없으면 효율도 안나오고 흥미도 없어

노력을 안하게 될 확률도 높다
경쟁에서 성공한사람들도 성공하지못한사람들에게 너무

가혹하게 노력을 강조하며 매질하는것도 바람직한현상이

아니므로 서로의 가치관 성향 사회적 환경등이 전부다르기에

과도한 매질보다 그들이 재능을 찾을수있도록 도와주자

예를 들어 그들이 어떤부분으로 효율이 안나오는지 구체적인
조언을 해준다던지 흥미를 이끌어준다던지.. 다른분야에
도전을 해보라고 하던지   등이 있다
누군가는 본인의재능을 찾지못해 재능이 썩어 낮은 보상을

받으며 살아갈수도 있고 누군가는 운이좋아 자기재능을

찾아 높은 보상을 받을수도 있다 그러한 입장차이를 이해하지못한다면  다른 사람들의 관계도 멀어지게 될것
이게 요약본임.  일부 노력만을 강조하는 노력만능주의
강사나 교수의 경우  심리학전공자가 아니라 타전공
출신이기때문에 신뢰성이 매우떨어짐
마지막으로 재능에는 환경 방향 전부다 중요해서

경제적환경 및 정서적환경 또한. 재능에 영향을 미치고

그재능이 노력을 만든다 즉 재능 노력 환경 이모든건

하나로 다 연결되있음

영상에서 언급한 학생은 동기부여는 강하지만 효율이
안나오는 케이스인데 누군가는 그런 입시자체에 흥미가
없는학생도 있을수있다   이두케이스도 다  재능에 포함됨

앞서말햇듯 학습방향효율뿐만아니라 흥미조차 재능임